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martes, 15 de agosto de 2017

RESUMEN MODULO 8 #M8 Catedra CTS-Segunda Convocatoria 2017 Tema: “La comunicación del trabajo académico en ciencia hacia la sociedad” Luis Miguel Iglesias Albarrán http://luismiglesias.es -Agosto 2017 Asunción del Paraguay-

Ahorrar en botellas de plástico, a través de la innovación en formas de transportar el agua, como son las bolitas de agua, un nuevo concepto del agua envasada.
Hay que repensar la alfabetización, ya que hoy es importante no solo aprender sino desaprender y volverá a aprender algo nuevo sobre un tema específico, una modalidad de trabajo distinta, como el teletrabajo desde el hogar, prácticas orgánicas  de producción en la horticultura, etc.
¿Para qué cambiar? Un pueblo alfabetizado es necesario para una democracia plena, hay aprendizajes que son básicos, la lectoescritura y las operaciones matemáticas son los cimientos para construir las capacidades que lleven a las competencias que la sociedad actual requiere. Un joven tiene que tener aprehendidas competencias digitales al concluir los 12 años de escolaridad, ¿que abarca este
requerimiento? Diría que manejar una computadora en un entorno de “open office” (para no mencionar marcas), saber navegar en la red (investigar en la googleteca) para buscar información útil, interactuar en las redes sociales, conocer las reglas de comportamiento en las redes (netiquetas), uso de dispositivos móviles como el smatphone para realizar distintas tareas, sean de carácter personal, formativas, educativas, recreativas con valor hacia la persona que interactúa, laboral y cuanta posibilidad permita las aplicaciones para  estos dispositivos.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) por el docente lo convierten en un quijote en la educación, ante  la difícil tarea que se le presenta. Comienza a realizar un aprendizaje entre pares, compartiendo conocimientos y experiencias que se van multiplicando, enriqueciendo y decantando en  nuevos saberes.
Sucesos cotidianos que impactan en la sociedad, el docente digital, puede compartir rápidamente entre los alumnos y analizar, además de motivarlos a producir contenidos educativos para otros alumnos, compartir en un blog de la clase y socializarlos por las redes.-
Como nobel docente en el ámbito del bachillerato técnico en diseño gráfico y publicidad del Colegio Técnico Salesianito de la ciudad de Asunción compartiré unos modelos de examen de evaluación.----
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